Die Schüler sollten eines von drei Gedichten auswendig lernen und vortragen. Wenn Sie die untenstehenden Links anklicken, so können Sie die Vorträge von Leni (6b), Maurice (6a) und Julian (6a) hören. Leni (Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland, von...

Die Kinder haben das berühmte Gedicht von Theodor Fontane auswendig gelernt und vorgetragen. Sebastian, aus der 6a, hat den Wunsch geäußert, aus dem Gedicht eine Word-Datei zu machen, um es zu verzieren. Es hat ihm sicher geholfen, sich das Gedicht besser...

Leni (6b) hat in ihrem Gedicht schöne Metaphern, Vergleiche und Personifikationen verwendet und somit eine wunderbare Welt geschafft. Für sie sind nämlich Berge "wie Eiszapfen", die Wolken am Himmel "goloppierende Schimmel" und die Sonne "springt vor...

Lassen Sie sich, mit Joselinas Gedicht, vom zarten Rosenduft verführen... Die Sonne hat frühmorgens den neuen Tag begrüßt und strahlend, voller Wärme die Rosen wachgeküsst. Die zarte Rosenknospe entfaltet ihre Pracht, wird Königin des Sommers, begeistert...

Elisabeth und Louisa, aus der 6a, haben zu vier Händen ihr Gedicht verfasst. Weißt du, wie der Blumenwald riecht? Nach Rosen und nach Veilchen. Das Blümlein, das sprießt. Warte ein Weilchen, dann riechst du es auch, den Duft nach frischem Lauch. Weißt...

Aimé, aus der 6a, hat für Sie ein kleines Quiz in Form eines Gedichtes vorbereitet. Werden Sie dieses originelle Rätsel vor der letzten Strophe lösen können? Der Februar beginnt, Das Frühlingsgefühl gewinnt. Mit großen schweren Schritten, Geht es auf...

Philipp (6a) hat in seinem Gedicht viele Vergleiche verwendet, was die Vorstellbarkeit der Szene hervorragend verstärkt. Der Leser fühlt sich durch dieses Stilmittel und durch die direkte Anrede („Sieh dort!” „guck da!“) in diese wunderschöne Landschaft...

Antoine aus der 6b hat ein längeres Gedicht verfasst und viele Vergleiche, Personifikationen und Metapher verwendet, die es anschaulicher und lebendiger machen. Antoine legt in diesem Gedicht viel Fantasie an den Tag, die er unter anderem der Science...

Jael und Lilith (6a) haben zusammen gearbeitet. Während Jael gedichtet hat, hat Lilith das passende Bild gemalt. In diesem Gedicht sind die Grenzen zwischen der realen Welt und der Märchenwelt durchaus verschwommen, denn das "lyrische Ich" liest nämlich...

Julian (6a) wollte am Anfang nicht unbedingt ein Gedicht schreiben, das sich reimt. Doch merkte er beim Schreiben, dass die Wörter, die sich reimen, ihm schneller und leichter einfielen, als er sich gedacht hatte. Sein Gedicht entwickelte sich also im...